Impacts

Préparer les jeunes au monde de demain

Comment préparer les jeunes au nouveau monde du travail ?

Nous travaillons comme une communauté pour préparer les jeunes à un avenir STIM, FIRST vise à assurer que ses programmes ont un impact durable et positif sur les participants.

L’étude longitudinale pluriannuelle rigoureuse, menée par le Centre de l’Université Brandeis pour les jeunes, fournit des preuves solides que la participation à FIRST fait exactement cela.

Même avec seulement une année de participation à FIRST, les participants à l’étude sont 2-3 fois plus susceptibles d’avoir des gains dans les résultats STEM qu’un groupe de comparaison de pairs ne participant pas à FIRST.

Les compétences essentielles que les jeunes acquièrent avec FIRST

Résoudre des problèmes et développer l'esprit critique
Collaborer, travailler en équipe
Adaptabiliter aux situations rencontrées
Penser de façon innovante
Avoir l'esprit d'entreprendre
Communiquer sur un projet, une innovation
Recueillir et analyser de l'information
Développer la curiosité et l'imagination

Les gains en compétences

Communication

0 %

Résolution de problèmes

0 %

Gestion du temps

0 %

gestion de conflit

0 %

Compétences des talents de demain

FIRST est l’une des principales organisations au monde à fournir des compétences basées sur l’expérimentation pour le développement des talents dans les industries et dans les STIM.

Des professionnels de l'industrie sont coachs ou mentors
Stages et apprentissages à l'échelle régionale
Obtenir des certifications et des diplômes de l'industrie grâce à l'accès acquis au sein d'une équipe de compétition
une ouverture développe la curiosité et la la sensibilisation aux possibilités de carrière futures
Intégration de pratiques pertinentes pour l'industrie dans la conception des programmes, telles que l'utilisation du machine learning et de l'intelligence artificielle
Utilisation des technologies clés de l'industrie 4.0

ALUMNI* (*anciens élèves)

ont déclaré une spécialisation dans les STIM

Alumni 81%

Groupe de comparaison 58%

ont déclaré une majeure en ingénierie ou en informatique

Alumni 68%

Groupe de comparaison 26%

ont déclaré une spécialisation dans les STIM avant leur quatrième année d'université.

Alumni 69%

Groupe de comparaison 49%

Les impacts positifs sont évidents pour tous les élèves des programmes FIRST, indépendamment de la race, du sexe, du milieu social.